• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文作文教学浅析

小学语文作文教学浅析

摘要:
习作教学是小学语文教学的一个重要组成部分,同样,作文也是学生语文知识和语文能力的综合表现,是学生个性的重要表现形式。随着课程改革深入和教学实践的推进,小学习作教学中的问题逐渐显现出来,学生厌烦习作,缺乏个性和创新,不会谋篇布局,抄袭蔚然成风,其现状不容乐观。为了改变这种现状,我从以下几方面提出了对小学习作教学的一些看法及策略,即立足生活,结合阅读,注重积累,培养能力,激发兴趣等方面着手指导,以提高学生的习作水平。
作者: 陈明友
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区永兴镇中心学校永和校区
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文习作教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)