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浅谈小学科学课堂导入策略

摘要:
良好的开端是成功的一半,导入新课是课堂教学的重要一环,是课堂教学的第一步,在整个课堂教学中起着提纲挈领的作用。教师如果能设计出优秀的导入方式,就能够吸引学生的注意力,有效地调动学生的积极性,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,开发创造性思维,为课堂教学内容的实施打下良好的基础。本文根据笔者的课堂教学经验,对小学科学课堂的多种导入方式做一些探讨。
作者: 陈明友
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区永兴镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学科学导入兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年2月20日
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