"双减"背景下如何构建小学语文高效课堂

双减措施的进一步贯彻,要求教师要从多角度提高学生的综合素养.不能产生以往的常规教学中仅仅注重训练学生的应试技巧。随着考试压力不断向低年级扩展,教师更多应该关注如何培养学生综合素质的同时提升学生的学习成绩。利用双减政策能够更好的推动小学语文高效课堂的落实,在课堂上实现教与学的巧处结合,为提高学生的学习成绩提供重要保障，本文就小学语文课堂如何构建高效课堂进行了分析。