“双减”政策下信息技术在小学语文读写结合教学中有效运用分析

“双减”政策是我国现阶段教育事业发展进的指导方针。为促进教学进步，“双减”政策对教学任务作出了“减轻学生负担，提升教学质量，提高教学效率”的新规范。语文是提升学生素养的关键学科，阅读与写作教学又是语文课程的重点教学内容。另外，随着科技发展，信息技术在教育事业中应用也愈发广泛，逐渐成了我国教育行业高效开展各类学科课堂的必备工具，是促进我国传统教学课堂的现代化发展的重要途径。