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浅谈初中物理实验教学中突出学生科学探究能力的培养

摘要:
科学探究就是学生在物理课程和活动实践中,通过发现问题、调查研究、实践操作、总结交流等活动,获得知识与技能,过程与方法、情感态度和价值观的学习方式。在物理实验教学中更应突出学生的科学探究,重视培养学生的科学探究能力,让学生通过自己的思维、动手实验、查阅文献等,经历科学探究过程,体验探究过程中的曲折和乐趣,从而达到能力的提升。
作者: 仇佳宁
作者单位: 新和县排先拜巴扎乡中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 实验教学;科学探究;探究能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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