摘要：
小学是学生成长和学习的关键时期，课堂学习当中很多学生难以集中注意力，未能认真跟随教师的讲课步伐听讲课程。这在小学课程教学之中成为了教师关注的重点，也是教师在教学之中需要逐步改进的。如何把握合理教学举措吸引学生注意力，这成为教师在教学之中不断完善的方面。通过对学生课堂学习当中的状态分析来看，教师的教学举措不新颖往往影响学生的学习效率，在枯燥无味的课堂之下学生不能集中注意力，会出现分神、学习乏味等现象。教师结合这方面因素做出详细规划之下调整教学步伐，逐步地优化教学举措，让学生在集中注意力的过程中全方位提高课程