浅谈小学数学课堂教学中如何做好“教”与“学”的工作

小学是基础教育的起始时期，小学生在该阶段首次系统地学习知识，这对他们日后在学习领域的发展能够起到很好的奠基作用。因此，以更好地为后续学习做铺垫为目标，在该阶段落实深度“教”与“学”是十分有必要的。本文笔者主要从改变传统的教学模式，改革教学方法，通过实施小组互动、合作探究学习，让学生课前深入预习，课后及时进行复习等方面，对小学数学课堂教学中如何做好“教”与“学”的工作进行了研究。