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小学数学有效性作业设计的思考

摘要:
作业,在小学数学课堂中扮演着重要的角色,它是课堂教学环节、学生学习必不可少的一部分,也是检验学生知识巩固的评价依据,更是提高学生思维水平的重要途径。但是长期以来小学数学作业却不容乐观,存在着不少问题,急需全面改革。那么,如何有效地改革小学数学作业呢?在新课程标准的指导下,小学数学作业设计时应该增加趣味性,体现层次性,且富有开放性。
作者: 邓川吉
作者单位: 四川省宜宾市中山街小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学作业设计趣味性层次性开放性
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年2月15日
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