高中生教学中科学探究能力的培养与提升

在新课改的发展形势背景下，对高中生物教学有了明确要求，即需要将核心素养作为课程改革的主要目标。科学探究能力是高中生物核心素养的关键内容，同时也是激发学生参与教学活动的重要教学模式，并且还能够培养学生的科学思维以及科学意识。因此，在高中生物教学中，教师需要转变教学思想和模式，应用多元化的路径，激发学生的探究意识。本文就高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径进行分析与探讨，以供相关人员参考。