基于核心素养培养的高中信息技术教学探索

新课标提出，高中信息技术课程的总体目标是发展学生的信息素养。它包括获取信息，进行信息处理、管理和展现等基本能力,评价信息活动过程，方式，成果的能力以及能畅所欲言，交流观点，进行协作，解决现实中学习和生活的问题。通过培养学生的信息素养，使学生遵从伦理、法律、法规，培养其正确的价值观、责任感，以适应信息社会的发展。基于此，本文结合当前高中生核心素养的实际情况，基于学生的核心素养，对高中信息技术的教学策略进行探讨。