探究信息化模式培养小学生音乐素养实践

在教学改革政策指引下，教学音乐教学工作正面临着诸多机遇和挑战，音乐教师在讲解教材内容时，既要注重延续传统教学阶段，以教材为主的教学思想，同时又要创新单一化教学模式，让音乐课堂变得更具趣味性、灵活性，才能快速激发学生的学习热情。在信息技术的不断发展过程中，教育信息化模式早已融入于小学教学工作当中，在课堂上，教师可以结合教学内容渗透情感教育，启发小学生自主化思维。强化感知和互动化思维，促进教学效率提升，同时有利于小学生音乐素养有效培养。