关于初中体育教学中愉快体育的探究

随着素质教育的普及和新课程改革的不断深入，初中体育教学从目的、理念、方式、方法上都有所改革与创新。在初中体育教学中运用愉快教学，可以完善传统教育的不足，更好的围绕学生的主体发展和个性需要，创设更加良好的情境教学环境，活跃课堂气氛，让学生主动进行体育锻炼，增强身体素质。用情景教学、小组兴趣教学、生活化体育教学等多种方式，激发学生对体育活动的兴趣，对有效进行初中体育教学有着重要的现实意义。本文将从初中体育课堂的教学现状入手，探讨愉快体育教学在初中体育教学中的应用方法。