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竹竿舞引入体育课堂的实践意义

摘要:
竹竿舞是我国民间具有传统民族特色的一种艺术型舞蹈,在体育课堂教学中对竹竿舞进行引入是非常有意义的,能够充分的展现其独有的特性,能够实现教育的特色型,竹竿舞本身带有趣味性、娱乐性和健身性的特点,这个非常符合我国青少年的发展特点的,完全符合青少年学生的身心发展特点,有助于培养他们热爱运动的良好习惯。对于进行体育教育也是非常有促进作用的,完全符合我做教育事业的以学生为主体的教学思想。
作者: 韦朝玺
作者单位: 百色市隆林各族自治县民族中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 竹竿舞;体育课堂;实践意义
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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