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高中通用技术课堂中生活化教学资源的运用

摘要:
随着素质教育的发展,高中阶段越来越重视通用技术课程的教学效果,但是现在的高中生生活经验少,普遍对于课程知识理解不够,这就需要教师加强对生活化教学资源的运用,让通用技术课程的知识能够被学生所理解和接受,同时也提高课堂教学的质量,使通用技术课程的核心理念能够得到落实。本文阐述了高中通用技术课堂中生活化教学资源运用的意义,并提出了有效的运用策略,希望可以提高教学质量,促进学生的全面发展。
作者: 周靖
作者单位: 山东省文登第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G652.2
关键词: 高中通用技术;课堂教学;生活化教学资源;运用意义;策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年3月10日
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