绘本在小学英语核心素养培养中的应用研究

在小学阶段的英语教学中，不断的培养学生的核心素养，是课程在开展中的重中之重，能推动学生的思维和能力的发展，让学生的发展变得更加综合和全面。所以，为了达到核心素养的培养效果，教师也可以将绘本引入进来，通过其中有趣、生动的故事等，让教学的质量和效率不断的加强。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。