小学语文教学如何做到课前有效预习

本文从指导学生掌握课前预习方法、编写科学合理的预习提纲、应用多元化检查预习方式、鼓励家长参与课前预习环节四方面重点探讨小学语文教学中做到课前有效预习的具体措施，旨在通过本文研究为小学语文学科一线教育者提供一定的借鉴，增强学生的自主学习意识，培养学生的自主学习能力，进一步提高小学语文课堂教学有效性，落实培养与提升学生核心素养的课程教学任务。