信息技术教师与课程整合能力的培养研究

教师是课程实施的主要执行者,也是课程改革的重要参与者。信息技术与课程整合能力是教师专业发展、提高教学效率和促进学生发展的重要基础。因此,培养和提高教师的信息技术与课程整合能力,对于全面提升教育质量具有十分重要的意义。本文从分析我国当前中学教师信息素养现状出发,结合相关研究的借鉴,提出加强中学教师信息技术与课程融合能力的培养策略。