• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>关于小学低段数学教学的探究

关于小学低段数学教学的探究

摘要:
新课改下,学校教学模式发生了巨大改变,学生在教学过程中的主体地位受到高度重视。小学低段教学作为小学教育的一部分,对学生日后整个数学学习都具有重要的影响。因此,教师应该使用怎样的教学方法和手段实施教学,从而获得良好的教学效果成为探讨的重点。
作者: 李敦和
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区李端镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年5期
分类号: G688.2
关键词: 低段数学教学教学效果策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年3月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)