身随心动，优化学习——论体态律动在小学音乐教学中的应用

在小学音乐课堂的知识教学中教师要结合体态律动的教学形式，不断提升学生的学习效果，对学生进行综合全面的引导，让学生能够在学习中和实践中加深感悟。音乐课堂教学秉承新课程改革思想下提出的不同要求，在音乐学习的基础教育阶段不断的提升学生的学习兴趣，让学生能够在音乐课堂中感受到更多的惊喜、收获更多。了解更多。培养学生的创造性学习思维和艺术修养能力，让学生在音乐课堂的学习中表现的更加积极主动，综合提升学生的学习效果。基于此，文章中主要分析了体态律动在小学音乐课堂教学中的应用策略。