情境教学在小学英语教学中的应用

英语本质上是人与人之间交流的工具，因此英语教学的目的是让学生学习英语理解和表达能力，完成自由交流，适应中国社会的发展。对于英语教学，情境教学可以克服传统教学造成的“学生不敢开口说”的局面，充分促进学生的心理功能和情感体验，让学生主动“张嘴”。因此，小学英语教师必须深入了解情境教学的意义和作用，充分掌握情境与英语的关系，找到合适的切入点，实现情境的全面实施，促进英语多元化动态课堂的建设。