小学班主任班级管理的问题与对策

小学班级管理，不仅是要让学生们遵守纪律、有秩序的学习成长，而且应具有教育生成性，能对学生的素养发展起到作用——当前，小学班主任班级管理存在的主要问题有缺少目标支撑、不符合小学生心智水平、不注重集体性及没有教育生成作用等。本文对此进行分析，并提出几项优化对策。