新课标下高中历史教学存在的问题及其对策

课程改革之后，重在对学生的地位进行强调，同时提出要对教学方法和教学手段进行创新，让学生作为课堂的主体。在这个过程中，高中历史课堂面临着很多的机遇和挑战，这需要高中历史教师在教学过程中对出现的问题进行及时解决，并将新课程的核心理念作为教学过程的指导思想。对教学手段丰富，对教学环境进行创设，对教学方法进行完善，从而实现高中历史课堂教学的高效性。