摘要：
随着我国信息技术的快速发展，各行各业都逐渐向信息化、数字化、智能化发展，教育行业也是如此，通过信息技术的使用，不仅能提升教育教学工作的效率，还能提高学生们学习的兴趣。其中小学阶段的科学教学工作就是大家重点关注的内容，但是受传统教育理念的影响，导致小学阶段的科学课程内容、教学模式以及课程资源等内容和实际教育现状有很大的出入，所以为了转变和弥补这些问题，通过多媒体信息技术和小学科学教学的有效结合，将教学理念、教学手段、评价方式等方面进行转变，帮助学生们获取更多知识内容。本文中笔者通过对信息技术与小学科学教学有