基于立德树人的小学道德与法治教学

随着新课改的深入，教育体系和教学观念也在不断地改善和完善，小学道德与法治的学科意义尤为突出，毕竟小学生还处在成长和发展的早期阶段，思想还很稚嫩，而现在的社会信息传播速度又很快，这就要求小学教师进行正确的引导。基于立德树人的背景下进行小学道德与法治的教学，就显得尤为重要。