让“悦读”走向“阅读”——小学语文绘本教学探析

阅读是小学语文课程中非常重要的学习内容，正确的阅读教学是孩子们认识世界，获得审美、创造体验的重要途径。为此，在课堂教学引导环节下教师一定要认知到阅读的意义，为学生的高效阅读环境塑造契机，要不断培养学生的阅读学习兴趣。另外，教师在教学中要合理借助绘本的形式，将其引入到阅读指引环节。通过精彩的绘本内容吸引学生的学习眼球，让学生在阅读学习中变得更加积极主动。从而，通过“悦读”变成“阅读”，提升学生的整体学习成效。基于此，文章中主要分析了小学语文课堂绘本阅读教学的有效策略。