小学语文课堂教学有效性的实践和研究

义务教育语文课程标准为新时期小学语文教学改革指明新的方向，也为小学语文教师开展备课活动提供科学依据。立足新课标背景下，小学语文教师应把握学科性质与学生发展规律，积极践行教育新思想与新方法，激活学生主观能动性，通过多方面培养，提升小学语文课堂教学有效性，促进学生核心素养形成与发展。