小学科学情境创设教学策略探讨

当前，随着新课改的不断深入，对于如何有效提升课堂教学效率方面的研究，受到了很多一线教师们的关注，情境创设教学对于提升课堂教学效率起着重要的推动作用。本文以笔者所教小学科学学科为例进行探索，通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学科学情境创设教学策略。