浅谈新教材背景下模型构建在高中生物教学中的应用

社会迅速发展与进步，高中生物教材发生了变化。新教材设计领域广泛，知识点比较零碎，学生在理解过程中，具有一定的难度。传统的教育方式，已经无法满足现在教学需求。所以教师应转变教育理念，采取新的教学措施，增强教学效果。因此，本文以人教版2019）高一生物新教材为例，浅析了模型构建在高中生物教学中的有效应用途径，希望可以给教师提供一些帮助与借鉴，从而深化教学活动改革。