在小学数学教学中培养学生思维能力的探索

受到外界环境的影响，我国教育理念发生了改变。在小学数学教学期间，教师不仅要提高学生的学习能力，还需培养学生思维能力，促使学生做到全面发展。然而从当前的教学方式来看，部分教师教学手段单一，学生学习兴趣不高，教学质量始终不佳。基于此，本文主要探索了小学数学教学中，培养学生思维能力的有效策略，希望可以给教师提供一些借鉴与帮助，深化教学活动改革。