小学低年级班级管理中的德育渗透策略

在教育改革不断发展的环境下，对于学生的培养需求已经发生了巨大的变化，现在的教学目标是：培养学生的德智体美劳全面发展。在小学的教学当中，为了提高学生的德育水平，教师可以通过加强班级管理工作当中的德育渗透，推动学生健康人格的形成，促进学生的全面发展。