• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学数学小班化任务型教学模式的有效应用

小学数学小班化任务型教学模式的有效应用

摘要:
小班化任务型教学模式是一种新型教学方式,也是新课改理念不断发展下催生的教育模式,它可以有效地促进师生、学生之间的沟通,也可以让学生更快地融入到课堂教学中,减轻教师的教学负担和学生的学习压力,达到因材施教的教育目的。而在小学数学教学过程中,小班化任务型教学模式就更加重要了,小学阶段正是学生成长的关键时刻,在小学数学中如何有效的把小班化任务型教学融入进来是一个值得探讨的问题。基于此,本文从激发兴趣、因材施教、加强实践三个方面阐述小学数学小班化任务型教学模式的有效应用策略。
作者: 郭荣敏
作者单位: 吉林省敦化市第八小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学小班化任务型教学数学教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年5月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)