摘要：
语文属于中职阶段的基础课程，但是由于受到其他专业课的影响，大部分学生的语文重视程度和学习兴趣会受到一定程度的影响，由于语文有众多内容需要学生累积和理解，所以学生学习语文的兴趣不高，认为其是母语学不学无所谓，导致学生课堂上困倦，学习效率较低。在新课程改革背景下开展中职语文教学，教师必须要调整教学形式的灵活性，让课堂气氛活跃起来，同时要鼓励学生主动积极的自我思考和合作探究，教师可采取多媒体手段进行教育教学，既能够提高学生的学习兴趣，也可以提高教学的高效性。在这样的背景下研究和分析怎样在中职语文教学中构建高效率课堂，并提出具体的教学指导方法。