“双减”下小学美术课堂的创新策略

美术是人思维构思后通过画笔体现出来的一种思想，它也是可以有效提高学生艺术素养的重要学科，在学生学习中始终占有重要地位。随着国家“双减”政策的实施，教师必须打破教学常规，减少学生工作量，提高课堂教学效率，提高学生学习艺术课的兴趣，提高艺术学生的文化水平。此外，小学美术作为学生学习和成长的起始阶段，对学生的艺术启蒙有着至关重要的作用。在“双减”政策下，小学美术教师应积极探索新的教学方法。