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小学语文写作教学中以读促写的运用

摘要:
随着我国教育的改革创新,许多教育教学方式都发生了变化,其中小学阶段的语文教学就是深受大家关注的内容,语文本身就是我们的母语学科,语文知识内容的学习过程中会涉及字词、阅读、朗诵、写作等多方面内容,这些内容对于小学生具有一定的要求,就拿作文写作来说,不仅需要学生们具备一定的写作能力,同时还需要他们具有一定的知识储备。因此如何通过科学有效的教学方式提升小学生作文写作能力,成为每个语文教师重点思考的问题,像以读促写教学方法的使用,不光可以帮助学生积累写作素材,同时还能提高他们的写作兴趣,这对于学生作文写作能力、阅读能力、写作经验的提升有着重要的帮助。本文中笔者通过对小学语文写作教学中以读促写教学的必要性进行分析,并且对小学语文写作教学中以读促写的实施对策进行探讨。
作者: 郭艳
作者单位: 乌鲁木齐市第十四小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文写作教学以读促写运用
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年6月15日
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