双减背景下小学语文作业设计思考

随着双减政策的出台，教师在对学生进行语言教学的时候，一定要注重学生减负问题。学生大多数的学习压力都存在于作业完成的过程中，因此教师为了让学生更好的减负，需要科学合理的设置语文作业。对此本文以小学语文作业为例，分析现阶段小学语文课后作业布置问题，根据问题提出几点优化策略，为相关的教学工作人员提供参考。