核心素养导向下的小学语文群文阅读教学探究

核心素养的核心是学生在学习的过程中，逐渐形成的符合个人特点的独立人格，并在其今后的学习和生活中能够适应社会，并为社会做出贡献。在小学语文阅读教学中，要提高学生的核心素养，就要构建一个完整的阅读体系，让学生能通过阅读获得更多的知识、经验和感悟，提高自己学习的效率。在实际教学过程中，教师要鼓励学生自主阅读、合作探究、拓展延伸。在当前群文阅读教学方式下，教师可以通过运用灵活多样的教学方法引导学生开展有效阅读。教师要结合文章内容和特点，选择合适的阅读方式进行教学。