情境教学法在高中生物教学中的应用探究

随着时代的不断发展，我国教育理念发生了变化。教师对学生讲述高中生物知识时，不仅提高学生的基础学习能力，还需培养学生学习思维，促使学生实现全面发展。当前教育模式，受到传统教育理念的影响，还存在着一些不足，所以教师应该创新教育形式，综合提高课堂教学质量。本文主要讲述了情境教学法在高中生物教学中的应用方式，希望可以给其他教师提供一些帮助与借鉴，深化教学活动改革。