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高中物理生活化教学的开展策略研究

摘要:
生活化教学策略是一种有效且常见的教学策略,指的是将一些难以理解的知识内容,结合对应的生活现象一起呈现,以此来让学生思考和感受更加深入,学习也就更有效果。在高中物理教学中,同样适用生活化教学策略,能够有效提升高中物理教学质量。而展开策略,则通过生活现象导入、生活情境配合教学、物理创客空间三大方面来实施。
作者: 郑淑芳
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年7期
分类号: G652.2
关键词: 高中物理生活化教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月10日
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