基于双减政策的小学语文特色作业设计探究

作业是一种能够帮助学生巩固知识，检查学习成果的一种重要手段。由于受到传统教学方式的影响，导致不少教师在设计作业时过于简单，不仅仅都是些抄写的作业，而且作业量大，学生的学习压力也比较大，没有充分发挥作业布置的最佳效果。随着双减政策的试行和落地，为了真正达到减轻学生学习压力，提高教育教学质量的目的，教师应当结合学生的实际学习情况，对作业内容进行针对性的构建，精心设计好作业内容，从而达到减负提质的目的。本文阐述了基于双减政策的小学语文特色作业设计探究。