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如何在“双减”背景下提升小学语文课堂教学质量

摘要:
“双减”政策的提出实施使中小学生的课业压力和课外培训压力得到减轻。小学语文是所有学科中至关重要的学科之一,小学语文是接受文化教育、培养文化修养的重要课程,小学语文课堂的教学质量关乎小学生能否在成长的关键时期正确掌握字词,对字词、句子等内容的理解关系小学生之后甚至未来的发展。“双减”背景下,教师如何在课堂内提升小学语文教学质量成为各大中小学研究的重点。同时,如何提升作业质量、打造高效、高质课堂成为教师亟待解决的问题
作者: 戴枚
作者单位: 澧县火连坡镇中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期):
分类号: G652.2
关键词: “双减”小学语文课堂质量
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年3月25日
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