摘要：
在新课程改革背景下，传统的阅读教学已经不能满足当前的教学需要，在这种情况下，“群文阅读”成为高中语文新课改的必然趋势。在高中语文课堂中实施“群文阅读”教学，不仅能促进学生语文素养的提高，还能培养学生的创新意识和自主学习能力。本文基于高中语文“群文阅读”教学概念进行了分析，探讨了高中语文“群文阅读”教学模式，并提出了高中语文“群文阅读”教学的创新发展策略。当然，在实施“群文阅读”教学过程中还存在一些问题和困难。因此，在具体的实施过程中需要加强对学生自主学习能力和创新思维能力的培养，还要注意科学安排好课堂时间，避免学生过度疲劳和紧张。