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小烨“醒”来了——积极心理学在新生适应中的家庭教育指导实践案例

摘要:
高一新生刚入学时对于新环境普遍充满新鲜感,但新鲜感过后也容易出现不适应的现象。本文以开学初课堂上爱睡觉的新生小烨为例,经过与学生及家长的几番沟通详谈,利用积极心理学理念和技巧,通过家庭教育指导协助新生逐步适应了新生活。
作者: 陈琬如
作者单位: 广东省佛山市实验中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年10期
分类号: G652.2
关键词: 新生适应积极心理学家庭教育指导
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年4月15日
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