核心素养下初中英语写作教学策略

学生所学科目的核心素养除了贯穿于英语教学中以外，在每位学生的九年义务教育、高中一直到高等教育的过程也有体现，甚至会影响到每个人一生的学习。今天要谈的初中英语写作可以反映出一名学生对该学科学习的掌握程度，它的综合性较强，包括学生的语言能力、学习能力和文化品格等。语言能力培养分为学生的基础知识掌握、听说读写的语言技能应用等部分,所谓的文化品格，指的是对学生人文情怀、社会担当、健全人格的培养过程,在思维品质上，以科学性思维、创新性思维及客观批判性思维的培养为主,学习能力是对学生自主学习习惯兴趣、英语思维、学习策略方法的灵活应用的培养。那么，英语学科核心素养就是要将以上部分有机组合起来。所以，英语写作能力具有综合性的特点，且对学生要求比较严格，除了扎实的词汇功底、母语和语法常识外，情感态度、思维框架、外语文化意识都要过关，这样随着学生写作能力的进一步加强，其英语核心素养也会有显著提高。