核心素养视域下初中美术单元教学模式探究

美术学科作为我国基础教育的重要组成部分，对于学生的美育教育有着重要作用。美术教师要在教学实践中积极探索新的教学模式，从核心素养出发，注重美术教学内容的系统性和整体性，让学生在美术学习中实现学科知识与素养的同步提升。大单元教学模式作为一种全新的教学方式，能够帮助教师快速地理解美术学科核心素养，并将其融入到美术教学中去，通过系统学习和探究提升学生的综合素质。文章从大单元教学模式对初中美术教学的作用、核心素养视域下初中美术大单元教学模式实践策略等方面展开论述，以供参考。