应用信息技术促进学生在高中语文课堂的深度学习能力

高中语文的学习受学科属性影响，需要培养学生的语言能力，提高学生的综合素养，在实践中学习。在信息技术高速发展的今天，信息技术也被称之为“互联网＋”，，在信息共享的时代，人们经受着知识繁荣爆炸的时期，这个时期的互联网教育就显得尤为重要。在新课改的教学目标下，高中语文教师可以将“互联网+”引入到课堂学习中去，利用互联网的特点，让学生在课堂学习中能够更好地进入深入学习。本文围绕着在高中语文课堂中应用信息技术促进学生深度学习的策略进行探讨研究。