• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>人工智能下数学教学方式如何适应

人工智能下数学教学方式如何适应

摘要:
数学学科作为小学教学体系当中能够对学生逻辑分析和思维能力进行持续培养的重要基础类学科,不仅能够为学生的未来学习发展奠定重要基础,而且也为其他的复杂学科知识学习培养核心素养能力。因此在教育改革不断发展的趋势下,数学学科教师应当充分应对人工智能技术的进步与发展,一方面能够优化传统课堂教学中的技术和教学引导问题,有效激发学生的参与和互动积极性。另一方面也能够构建更加科学高效的教学引导模式,从而突破传统教学的瓶颈与束缚,并且进一步提升对学生学科能力的综合培养质量
作者: 关婉媚
作者单位: 珠海市香洲区启明小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年15期
分类号: G652.2
关键词: 人工智能数学教学方式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年5月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)