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利用数学绘本提高小学数学课堂教学

摘要:
数学绘本和所有适合儿童阅读的绘本一样,它有简单的文字,便于阅读。它提供了贴近儿童生活经验的场景,让儿童体会到生活中有很多有用和有趣的数学,将数学绘本引入课堂教学。结合图片、视频、文字等信息集成处理,把枯燥、乏味的数学知识生动地展示在学生面前,激发学生的学习情绪,使学生身临其境,从而获得真切感,把认知活动和情感活动有机的结合起来。数学绘本不仅有色彩鲜艳、造型美观的图片,又配有简单的文字说明,深入理解数学知识,增强知识构建能力。
作者: 张 平
作者单位: 四川省德阳市广汉市光华双语学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 数学绘本;小学数学;课堂教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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