美育在小学美术课堂教学中的渗透策略

在实际授课阶段教师必须要积极革新美术教学活动，创新美育的渗透形式，让美术教学活动能够和其他艺术以及学科良好的融合在一起，培养学生欣赏美、感受美等的能力，让学生的精神世界变得更加的丰富。本文主要就新艺术课程标准下美育在小学美术课堂教学中的渗透展开探究，正确认知小学美术教学活动开展的重要性，并针对当前小学美术教学现状，提出构建趣味教学情境、丰富授课内容等多类教学观念，以期来打造高效的美术教学课堂，强化美育教学效果，让小学生身心能够全面化的发展。