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小学音乐游戏化教学活动的实施研究

摘要:
本文针对小学音乐游戏化教学活动的实施进行研究,从而结合自己教学实践经验,从发挥学生的主体地位、发挥信息技术优势、创设小组合作竞技三个方面入手,来提出几点教学建议,希望为相关阅读参考者提供一定的帮助。
作者: 都泓鑫
作者单位: 威海市塔山小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年16期
分类号: G652.2
关键词: 小学音乐音乐游戏主体地位信息技术小组合作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年6月15日
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