小学语文国学经典阅读现状调查——以南宁市邕宁区蒲庙镇中心学校二年级为例

在今年的世界读书日来临前夕，我校针对全体的二年级小学生开展问卷调查和实际走访，旨在探讨广大学生的实际学习能力、思考能力和探寻活力，其目的在于探究学生的国学阅读能力和实际的阅读素养，使得学生能在认清自我的学习活力后去打破自身存在着的学习窠臼和学习障碍，能在学习和研讨国学任务的同时去感悟到其中存在着的乐趣、美好和满足感，能用活跃的学习去补充自我的学习障碍和知识短板，能在学习和研讨的同时去成就自我的更大的突破和发展，而这对于学生的未来进步也是有着意义重大的。